Description

• Title:
  Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno- interakcjonistyczna
• Creator:
  Marciniak, Lukasz
• Contributor:
  Konecki, Krzysztof;
  Łukasz T. Marciniak pracuje naukowo w Katedrze Socjologii Organizacji i Zarządzania w Instytucie Socjologii Uniwersytetu Łódzkiego. Jest członkiem organizacji naukowych, m. in. Międzynarodowego Instytutu Socjologii (IIS), Komitetu Badawczego ds. Metodologii przy Międzynarodowym Towarzystwie Socjologicznym (ISA), członkiem Zarządu Sieci Badawczej Metod Jakościowych w Europejskim Towarzystwie Socjologicznym (ESA) oraz członkiem Sekcji Socjologii Jakościowej w Polskim Towarzystwie Socjologicznym. Od trzech lat pełni funkcje redaktora wykonawczego w międzynarodowym czasopiśmie Qualitative Sociology Review.;
  marciniak@uni.lodz.pl
• Object availability:
  free access
• Date:
  2020.11.29;
  2008
• Type:
  Other
• Language:
  Polish
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny. Uniwersytet Łódzki
• Relation:
  Przegląd Socjologii Jakościowej. Monografie;Numer 2, Tom IV
• Identifier:
  Marciniak, Łukasz T. (2008) “Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno-interakcjonistyczna”. Przegląd Socjologii Jakościowej, Tom IV Numer 2. Pobrany Miesiąc, Rok (http://www.qualitativesociologyreview.org/PL/archive_pl.php).;
  1733-8069;
  http://hdl.handle.net/11089/32639
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  other