Description

• Title:
  Facetiae on Facebook – A Case Study
• Creator:
  Kulesza-Gulczyńska, Barbara
• Description:
  Beyond being a tool for maintaining interpersonal contact, social media have now become a platform for the dissemination of literature, as well as a topic of literature itself. Among the class of texts that use new media not only as a vehicle for transmission but also as material and subject matter, the Facecje (Facetiae) page on Facebook, published since November 2012, cannot be overlooked. The site offers a kind of verbal-visual collages, which “rewrite” important historical events or literary works in the language of new media, using them as the substructure for cycles of comments (in graphics that perfectly duplicate the real Facebook interface) or text message dialogues. To interpret these facetiae, not only historical knowledge and competency are needed, but also knowledge of “cyber-writing” and awareness of the specific nature and context of the medium. Though positioned as satire, the humour of Facecje also conveys reflection on how social media function. The site also offers a more demanding alternative for internet users who are bored with the low level of many jokes circulating on the internet.;
  Media społecznościowe stały się już nie tylko narzędziem służącym podtrzymywaniu relacji międzyludzkich, ale i platformą rozpowszechniania literatury, a także jej istotnym tematem. Do grupy tekstów wykorzystujących nowe media nie tylko jako narzędzie transmisji, ale również temat i tworzywo należą publikowane na portalu Facebook od listopada 2012 Facecje. To rodzaj słowno-obrazowych kolaży, które „przepisują” istotne historyczne wydarzenia czy utwory literackie na język nowych mediów, budując na ich podstawie cykl komentarzy (graficznie idealnie odzwierciedlający rzeczywisty interfejs Facebooka) czy dyskusję SMS-ową. Interpretacja takiej Facecji wymaga nie tylko kompetencji i wiedzy historycznej, ale także „cyberpiśmienności” i orientacji w specyfice medium. Facecje, choć z założenia satyryczne, dostarczają również wiedzy z zakresu funkcjonowania mediów społecznościowych. Mają także być rodzajem wymagającej alternatywy dla internautów znudzonych niskim poziomem rozpowszechnianych w internecie żartów.
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Prawa autorskie (c) 2016 Barbara Kulesza-Gulczyńska
• Date:
  2016.05.31
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Language:
  Polish;
  English
• Source:
  Forum of Poetics; No. 4-5 (2016): spring/summer 2016; 70-81;
  Forum Poetyki; Nr 4-5 (2016): wiosna/lato 2016; 70-81;
  2451-1404
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fp/article/view/26717/24393 ;http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fp/article/view/26717/24394
• Subject:
  Literatura na Facebooku;
  media społecznościowe;
  Facecje;
  literatura a nowe media;
  Literature on Facebook;
  social media;
  literature and new media
• Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/fp/article/view/26717
• Data provider:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text