Description

• Title:
  Czytanie hipertekstu przez uczących się języka polskiego jako obcego – badania pilotażowe
• Creator:
  Bucko, Dominika
• Contributor:
  Uniwersytet Jagielloński
• Description:
  W związku z rozpowszechnieniem CALL oraz zadań typu WebQuest podczas nauki języka obcego, a także w wyniku rosnącej popularności kursów e-learningowych i b-learningowych, warto prześledzić proces czytania hipertekstu przez uczących się języka obcego. Ponieważ dotychczas brak prac opisujących przebieg procesu czytania hipertekstu przez uczących się jpjo, istotne wydaje się zbadanie tego zagadnienia i prezentacja wniosków. Autorka niniejszej pracy koncentruje się na czytaniu hipertekstu w ujęciu dydaktycznym, aby wyciągnięte z badań wnioski mogły posłużyć nauczycielom jpjo i pozwoliły wprowadzić na zajęcia odpowiednio opracowane zadania i ćwiczenia oparte na czytaniu hipertekstu.;
  The spreading of CALL and the tasks of the WebQuest type in the process of learning foreign languages and the rising popularity of e-learning and b-learning courses makes the process of hypertext reading worth investigating. Because there is a shortage in research concentrating on this process while learning and/or teaching Polish as a foreign language it is crucial that this process is analyzed. The author of this paper focuses on reading hypertext in a didactic context in order to provide exercises and study practices to be used during Polish language courses.
• Object availability:
  free access
• Date:
  2015.06.02;
  2011
• Type:
  Article
• Language:
  Polish
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relation:
  Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców;18
• Subject:
  hipertekst;
  strategie czytania;
  zadanie;
  język obcy;
  strona internetowa
• Identifier:
  0860-6587;
  http://hdl.handle.net/11089/9258
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  image