Object's details: Die Rolle des Schulbuchdialogs in den Versöhnungsprozessen nach dem Zweiten Weltkrieg bis zum Anfang des 21. Jahrhunderts am Beispiel von Frankreich, Deutschland und Polen

Provider:Czasopisma PAN

Description

Title:
Die Rolle des Schulbuchdialogs in den Versöhnungsprozessen nach dem Zweiten Weltkrieg bis zum Anfang des 21. Jahrhunderts am Beispiel von Frankreich, Deutschland und Polen
Creator:
Kąkolewski, Igor
Description:
Das Jahrbuch "Historie" ist die einzige polnische wissenschaftliche Zeitschrift, die nicht nur in einer Fremdsprache, sondern auch unmittelbar im Ausland veröffentlicht wird. Es ist ein wichtiges und in den deutschen Geisteswissenschaften anerkanntes Forum, in dem aktuelle Ergebnisse der polnischen Historiographie und verwandter Forschungsdisziplinen präsentiert werden.;
Wissenschaftlicher Beirat: Prof. Dr. Hans Henning Hahn, Prof. Dr. Jerzy Kochanowski, Prof. Dr. Wojciech Kriegseisen, Prof. Dr. Michael G. Müller, Prof. Dr. Tomasz Szarota, Prof. Dr. Anna Wolff-Powęska, Prof. Dr. Marcin Zaremba Redaktion: Igor Kąkolewski (Chefredakteur) Redaktionelle Verantwortung: Małgorzata Popiołek-Roßkamp, Łukasz Jasiński, Olga Paczyńska, Dominik Pick, Małgorzata Stolarska-Fronia, Zofia Wóycicka Textredaktion: Benjamin Voelkel (deutsche Texte) Korrektur: Brigitte Wormer Übersetzung der Texte ins Deutsche: Karsten Holste, Anna Labentz, Peter Oliver Loew, Benjamin Voelkel Redaktion der Zusammenfassungen: Tristan Korecki
Object availability:
free access
Date:
2024.02.13
Type:
Article
Coverage:
74-118
Publisher:
Zentrum für Historische Forschung Berlinder Polnischen Akademie der Wissenschaft
Subject:
WWII;
war victims;
post-conflict resolution;
transnational text-books;
Joint German-Polish Textbook Commission of Historians and Geographers
Identifier:
ISSN 1865-5548
Data provider:
Czasopisma PAN

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