Description

• Title:
  Jak uczyć prawa ochrony środowiska? Doświadczenia polskie, czeskie i słowackie
• Creator:
  Habuda, Adam;
  Radecki, Wojciech
• Description:
  Artykuł poświęcony jest dydaktyce prawa ochrony środowiska. Nie tylko w Polsce ale także w Czechach i na Słowacji. Przyświeca mu założenie, że nawet jeśli prawo ochrony środowiska nie jest odrębna gałęzią prawa, to na pewno jest dyscypliną dydaktyczną i przedmiotem badan naukowych o rosnącym znaczeniu. Autorzy dokonują przeglądu podstawowych podręczników, zarówno starszych jak i nowszych. Ponadto próbują odpowiedzieć na pytanie jakie funkcje ma spełniać dobry podręcznik, i co przede wszystkim powinien zrozumieć student poznający tę dziedzinę prawa.
• Object availability:
  free access
• Date:
  2011.12.01
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Language:
  Polish
• Source:
  Przegląd Prawa Ochrony Środowiska; Nr 2 (2011): Przegląd Prawa Ochrony Środowiska; 45-75;
  Environmental Law Review; No. 2 (2011): Przegląd Prawa Ochrony Środowiska; 45-75;
  2080-9506
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relation: https://apcz.umk.pl/PPOS/article/view/PPOS.2011.12/363
• Subject:
  Prawo ochrony środowiska;
  podręcznik;
  dydaktyka;
  nauka;
  cel prawa ochrony środowiska
• Identifier: https://apcz.umk.pl/PPOS/article/view/PPOS.2011.12
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text