Object's details: “Three unequal halves” of reborn Poland, i.e. the first months of independence in the light of modern history textbooks in secondary and post-lower secondary schools

Provider:Akademicka Platforma Czasopism

Description

Tytuł:
“Three unequal halves” of reborn Poland, i.e. the first months of independence in the light of modern history textbooks in secondary and post-lower secondary schools
Twórca:
Białokur, Marek
Opis:
The presented article is an attempt to show the challenges Poland faced just after regaining independence in 1918. The source of the article are school history textbooks published at the end of the 20th and the beginning of the 21st century. These types of studies are among the most popular and most important history books, which is determined by their nature and audience.;
Prezentowany artykuł stanowi próbę ukazania wyzwań, przed którymi stanęła Polska tuż po odzyskaniu niepodległości w 1918 r. Podstawę źródłową artykułu stanowią wydane pod koniec XX i na początku XXI w. szkolne podręczniki do nauczania historii. Tego rodzaju opracowania należą do najpopularniejszych i najważniejszych książek historycznych, o czym decyduje ich charakter i krąg odbiorców.
Dostępność obiektu:
free access
Prawa: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
Data:
2022.05.18
Typ:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
Artykuł recenzowany
Język:
Polish
Źródło:
Studia Podlaskie; Tom 29 (2021); 119-149;
0867-1370
Format:
application/pdf
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku
Relacja: https://apcz.umk.pl/SPO/article/view/38304/32236
Temat i słowa kluczowe:
Druga Rzeczpospolita;
edukacja historyczna;
podręczniki szkolne;
The Second Republic of Poland;
historical education;
school textbooks
Identyfikator: https://apcz.umk.pl/SPO/article/view/38304
Dostawca danych:
Akademicka Platforma Czasopism

Similar objects

“Three unequal halves” of reborn Poland, i.e. the first months of independence in the light of modern history textbooks in secondary and post-lower secondary schools

Creator:Białokur, Marek

Date:2022.05.18

Type:text

Ruch ludowy w Drugiej Rzeczypospolitej na kartach wybranych szkolnych podręczników do nauczania historii. Casus opracowań dla klas pierwszych szkół ponadgimnazjalnych

Creator:Białokur, Marek

Date:2022.03.29 | 2021.12.21

Type:image

Pułapka szkolnej oczywistości. Kultura jedzenia w polskiej edukacji historycznej po 1945 r.: The trap of clichés. Dining etiquette in Polish historical education after 1945

Creator:Konieczka-Śliwińska, Danuta | Roszak, Stanisław

Date:2023.02.15

Type:text

W poszukiwaniu kobiet w podręcznikach do historii. Rozważania nad publikacją Iwony Chmury-Rutkowskiej, Edyty Głowackiej-Sobiech, Izabeli Skórzyńskiej, „Niegodne historii”? O nieobecności i stereotypowych wizerunkach kobiet w świetle podręcznikowej narracji historycznej w gimnazjum, Poznań 2015, ss. 621

Creator:Chłosta-Sikorska, Agnieszka

Date:2017.06.01 | 2016

Type:image

Postawa emigracji polskiej we Francji wobec działań dyplomatycznych Drugiej Rzeczypospolitej w przededniu II wojny światowej. Zarys problematyki

Creator:Ambrochowicz-Gajownik, Anna

Date:2022.07.29 | 2021.12.30

Type:image

Ruch zetowy w Drugiej Rzeczypospolitej wobec zagadnienia roli państwa w gospodarce

Creator:Waingertner, Przemysław

Date:2024.03.06 | 2022.12.30

Type:image

Reception of Édouard Séguin’s pedagogical concepts in the pedagogy of the Second Republic of Poland

Creator:Fetzki, Tomasz

Date:2017.12.15

Type:text

Koncert życzeń – żądania francuskie w negocjacjach gospodarczych z Polską w latach 1933–1935

Creator:Ambrochowicz-Gajownik, Anna

Date:2022.04.14 | 2020.12.30

Type:image

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: “Three unequal halves” of reborn Poland, i.e. the first months of independence in the light of modern history textbooks in secondary and post-lower secondary schools

Description

Similar objects