Description

• Title:
  Jaspers’s Struggle for the Idea of the University
• Creator:
  Prazny, Ales
• Description:
  The aim of the study presented here is to show that Jasper’s idea of university is intended to present a defence of philosophical life of a university against its reduction to a merely utilitarian concept. Jaspers follows up on the enlightened role of philosophy within university education and develops it in the conditions of the dark twentieth century. He views philosophical life as a precondition for preserving university as a place of a close bond between science and humanity, which turned out to be much needed at a time of the rise of Nazism in Germany. The study shows the crucial importance of philosophy, science and education in Jaspers' thought for the preservation of a free university. This study shows, within a historical context, the restoration of university in democratic conditions after the end of the Nazi Era.;
  Celem prezentowanego tu studium jest pokazanie, że Jaspersowska koncepcja uniwersytetu ma na celu obronę filozoficznego życia uniwersytetu przed jego redukcją do koncepcji czysto utylitarnej. Jaspers kontynuuje oświeceniową rolę filozofii w ramach edukacji uniwersyteckiej i rozwija ją w warunkach mrocznego XX wieku. Postrzega życie filozoficzne jako warunek zachowania uniwersytetu jako miejsca ścisłej więzi między nauką a ludzkością, która okazała się bardzo potrzebna w czasach wzrostu nazizmu w Niemczech. Studium pokazuje kluczowe znaczenie filozofii, nauki i edukacji w myśli Jaspersa dla zachowania wolnego uniwersytetu. Studium to ukazuje, w kontekście historycznym, odbudowę uniwersytetu w warunkach demokratycznych po zakończeniu ery nazistowskiej.
• Object availability:
  free access
• Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0 ;
  Prawa autorskie (c) 2023 Ales Prazny
• Date:
  2023.11.01
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Language:
  English
• Source:
  Ruch Filozoficzny; Vol. 80 No. 1 (2024): Philosophers and (as) Teachers of Philosophy; 7-22;
  Ruch Filozoficzny; Tom 80 Nr 1 (2024): Philosophers and (as) Teachers of Philosophy; 7-22;
  2545-3173;
  0035-9599
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relation: https://apcz.umk.pl/RF/article/view/46726/36822
• Subject:
  Jaspers;
  university education;
  philosophy of education;
  science;
  academical freedom;
  humanity
• Identifier: https://apcz.umk.pl/RF/article/view/46726
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text