Object's details: Cognitive Literary Research as a Showcase of Multidisciplinary Concept of Science

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Description

Title:
Cognitive Literary Research as a Showcase of Multidisciplinary Concept of Science
Creator:
Kuzmíková, Jana
Contributor:
Slovak Academy of Sciences
Description:
This study is an output of the Slovak Academy of Sciences grant project Cognitively Oriented Literary Studies. Theory and Showcase Studies from Slovak Literature. VEGA 2/0078/14.;
Cognitive literary research began to emerge in the 1980s when cognitive linguists discovered that numerous basic processes of human thinking could be revealed and studied within the field of literature. The study presents a survey of cognitive literary studies, research programmes, disciplines and outputs. The general goal of cognitive literary science is to identify common principles and processes of the literary text, imagination and thinking. This means providing a cognitive explanation with regard to the operation, constituents, methods and purposes of the literary process. It could be said, that every interpretation of noncognitive literary studies has tended to reveal more correct principles of literature, and even more correct meaning/representation of a work of art (e.g. structuralism). Cognitive literary research/science reassesses these aims. If we add the authorial and perceptive procedural competences (memory, attention, emotions, etc.) to the system of literary notions, we will acquire better methodological instruments for the analysis of: the literary expression and shifts in perception; the examination of literary understanding and its types; resolution of literary agents (author, character, reader); and reasons for the popularity of given literary works and the value/negative value attributed to them. That can help us understand what literariness is, which is to find a solution to the main question of literary research, which has not yet been satisfactorily answered.;
Kognitywistyczne badania literackie zaczęły rozwijać się w latach 80. XX wieku, kiedy dostrzeżono, że liczne procesy ludzkiego myślenia objawiają się w literaturze i w oparciu o nią mogą być studiowane. Niniejszy artykuł stanowi przegląd kognitywistycznych badań nad literaturą, wybranych metodologii oraz ich wpływu na studia literaturoznawcze. Nadrzędnym celem kognitywistyki literackiej jest wskazanie repertuaru wspólnych zasad i procesów właściwych literackim tekstom, wyobraźni i kognicji. Oznacza to wypracowanie modelu wyjaśnienia ludzkiego poznania w oparciu o operacje, części składowe, metody i cele procesu literackiego. Jeśli wziąć pod uwagę wymiar percepcji (pamięć, uwaga, emocje etc.) i odnieść go do systemu pojęć literackich, efektem są lepsze instrumenty metodyczne służące analizie tekstu — m.in. w zakresie: literackich środków ekspresji i fokalizacji; badania literackich konstrukcji rozumienia i ich rodzajów; ustalenia narracyjnych instancji literackich (autor, bohater, czytelnik); przyczyn popularności danego dzieła literackiego oraz wartości (zarówno pozytywnych, jak i negatywnych) mu przypisanych. Kognitywistyka pomaga nam więc zrozumieć, czym jest literackość, tym samym naprowadza na rozwiązanie głównej kwestii badań literackich, która nie doczekała się dotąd zadowalającej odpowiedzi.
Object availability:
free access
Date:
2023.02.28;
2014
Type:
Article
Language:
English
Format:
application/pdf
Publisher:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Relation:
Zagadnienia Rodzajów Literackich;1;
57
Subject:
cognitive literary research/science;
cognitive disciplines;
mind;
interpretation;
conceptual/cognitive metaphor;
prototype;
kognitywistyczne badania literackie;
kognitywistyka i jej dyscypliny;
umysł;
interpretacja;
metafora pojęciowa/konceptualna;
prototyp
Identifier:
0084-4446;
http://hdl.handle.net/11089/46136 ;
2451-0335
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Similar objects

Cognitive Literary Research as a Showcase of Multidisciplinary Concept of Science

Creator:Kuzmíková, Jana

Date:2023.02.28 | 2014

Type:image

Metaphorical reification of mind in linguistic representations. A cognitive study based on Polish and English corpora

Creator:Trojszczak, Marcin

Date:2016.09.28 | 2016 | 2016.10.07

Type:text

The Importance of Conceptual Metaphors with Regard to Polish Copyright Law

Creator:Zalewska, Monika

Date:2016.06.04

Type:text

What to do About the Beast? Metaphor as an Instrument of Certain Human Beings Categorization on the Basis of the Act of 22 November 2013 About a Procedure Towards Persons with Psychic Disorders Resulting a Risk for Life, Health and Sexual Freedom of Other Persons

Creator:Wojtczak, Sylwia

Date:2016.06.04

Type:text

Verbalisation of the cognitive metaphor THINKING IS A JOURNEY on the example of Polish translation of J. D. Apresjan’s monograph

Creator:Węglowska, Anna Maria

Date:2020.10.12

Type:text

Translating Conceptual Metaphor: The Processes of Managing Interlingual Asymmetry

Creator:Massey, Gary | Ehrensberger-Dow, Maureen

Date:2017.07.20 | 2017.06.27

Type:other

Time Metaphorization: Duality of Time as a Pursuer vis-à-vis Object of Pursuit

Creator:Waliński, Jacek T.

Date:2022.03.10 | 2021.03.30

Type:image

Systemic Metaphors and Integrative Biology

Creator:Paton, Ray

Date:2007.01.02

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Cognitive Literary Research as a Showcase of Multidisciplinary Concept of Science

Description

Similar objects