Description

• Title:
  Freedom as a Fundamental Premise of Jozef Tischner’s Liberal Philosophy of Education
• Creator:
  Wajsprych, Danuta
• Description:
  The aim of the paper is to raise awareness of ethical a priori in upbringing, in which the derivativeness or incompleteness of the human senses of being projected by it are often forgotten. The article answers the question: what must happen within everyday concern about a child, for a turn to be made in a child towards discovering himself as a good person, and that ethical a priori is recognized as an upbringing towards freedom principle. According to Tischner, in the sphere of upbringing towards freedom, there are four paths (transgression, transcendence, approximation, supererogation), which a child can follow, and a teacher can join him, if they only want to develop in themselves the potentiality to do good and bring up in good.;
  Celem wypowiedzi jest uświadomienie etycznego a priori w wychowaniu, w którym nader często zapomina się o pochodności czy niezupełności projektowanych przez nie sensów bycia człowieka. Artykuł odpowiada na pytanie: co musi wydarzyć się w ramach codziennego zatroskania o wychowanka, żeby mógł dokonać się w nim zwrot do odkrywania siebie jako człowieka dobrego, a owo etyczne a priori ujmuje się w formie zasady wychowania do wolności. W przestrzeni wychowania do wolności wyróżnia się za Tischnerem cztery ścieżki (transgresję, transcendencję, aproksymację, supererogację), którymi może podążać wychowanek, a wraz z nim wychowawca, jeśli tylko będą chcieli rozwijać w sobie potencjalność czynienia dobra i wychowania w dobru.
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Prawa autorskie (c) 2015 Paedagogia Christiana
• Date:
  2015.06.12
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Language:
  Polish
• Source:
  Paedagogia Christiana; Tom 34 Nr 2 (2014); 63-78;
  Paedagogia Christiana; Vol. 34 No. 2 (2014); 63-78;
  2451-1951;
  1505-6872
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Nicolaus Copernicus University in Toruń (Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu)
• Relation: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/PCh.2014.023/5577
• Subject:
  wolność;
  transgresja;
  transcendencja;
  aproksymacja;
  supererogacja;
  transgression;
  transcendence;
  approximation;
  supererogation
• Identifier: https://apcz.umk.pl/PCh/article/view/PCh.2014.023
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text