Description

• Tytuł:
  Nauka w okowach kiczu (na przykładzie czasopism popularnonaukowych)
• Twórca:
  Jachimowska, Katarzyna
• Współtwórca:
  Kudra, Barbara;
  Szkudlarek-Śmiechowicz, Ewa;
  Uniwersytet Łódzki
• Opis:
  W niniejszym artykule przedmiotem refleksji są czasopisma popularnonaukowe, w których znaleziono pięć parametrów kiczu wg Molesa [1978]: – niedostosowanie i kumulacja, czyli przekroczenie zasady funkcjonalności, – synestezyjne oddziaływanie na wiele zmysłów jednocześnie, – nastawienie na przeciętnego odbiorcę i zapewnienie mu komfortu łatwego odbioru.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  free access
• Prawa:
  © Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2022.08.09;
  2016
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  Polish
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Kudra B., Szkudlarek-Śmiechowicz E. (red.), Kicz w języku i komunikacji, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
• Temat i słowa kluczowe:
  czasopisma popularnonaukowe;
  kicz;
  popularyzacja nauki;
  kicz językowy;
  fakty;
  kicz pseudonaukowy
• Identyfikator:
  Jachimowska K., Nauka w okowach kiczu (na przykładzie czasopism popularnonaukowych), [w:] Kicz w języku i komunikacji, Kudra B., Szkudlarek-Śmiechowicz E. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. 315-321, https://doi.org/10.18778/8088-032-0.32;
  978-83-8088-032-0;
  http://hdl.handle.net/11089/42734 ;
  978-83-8088-033-7;
  10.18778/8088-032-0.32
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  seek permission
• Rodzaj zawartości:
  text