Object's details: Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja

Provider:Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Description

Title:
Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja
Creator:
Rudziński, Grzegorz
Contributor:
Uniwersytet Łódzki;
grzegorz.rudzinski@uni.lodz.pl
Description:
The organization of language material in a foreign language course depends on many factors i ncluded i n the so-called glottodidactic systems. Models of the glottodidactic systems created in Polish literature have not yet taken into account factors such as the purpose of the language course, the program of the course and the author of the program.The content of the program depends on the course purpose. The author of the program creates it using pragmatic, statistical and intra-language criteria. Language phenomena are chronologically ordered in the curriculum. This chronology takes into account the practical needs of learners and statistics of language phenomena, but above all the relations between the phenomena presented. We propose to order the course of Polish as a foreign language in which the verb’s personal forms are presented before the infinitive; the nominative in singular is followed by a locative and genitive, and the accusative is fourth; the presentation of the object begins with the pronouns of him and her; we introduce grammatical tenses in the order: present, future perfect, past perfect — then imperfect past and imperfect future, marked against the perfect tenses, what allows to use the aspect correctly.;
Uporządkowanie materiału językowego w kursie języka obcego zależy od licznych czynników ujmowanych w tzw. układach glottodydaktycznych. Stworzone w polskiej literaturze przedmiotu modele procesu glottodydaktycznego nie uwzględniały dotąd takich czynników, jak cel kursu językowego, program kursu i autor programu.Zawartość programu zależy od przyjętego celu kursu. Autor programu tworzy go, stosując kryteria pragmatyczne, statystyczne i wewnątrzjęzykowe. Zjawiska językowe są w programie nauczania uporządkowane chronologicznie. Chronologia ta uwzględnia praktyczne potrzeby uczących się i statystykę zjawisk językowych, ale przede wszystkim relacje między prezentowanymi zjawiskami. Proponujemy autorskie uporządkowanie kursu języka polskiego jako obcego, w którym formy osobowe czasownika są prezentowane przed bezokolicznikiem; po mianowniku l. poj. następują miejscownik i dopełniacz, a dopiero potem biernik; prezentacja form dopełnienia bliższego zaczyna się od zaimków go, ją i je; czasy gramatyczne wprowadzamy w kolejności: teraźniejszy, przyszły dokonany, przeszły dokonany — potem dopiero niedokonane, jako nacechowane względem dokonanych, co pozwala prawidłowo używać aspektu.
Object availability:
free access
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Date:
2021.08.10;
2020.12.02
Type:
Article
Language:
Polish
Format:
application/pdf
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Relation:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica;
54
Subject:
Polish as a foreign language;
grammar;
chronology of a language course;
język polski jako obcy;
gramatyka;
chronologia kursu językowego
Identifier:
0208-6077;
http://hdl.handle.net/11089/38570 ;
2450-0119;
10.18778/0208-6077.54.02
Data provider:
Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego

Similar objects

Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja

Creator:Rudziński, Grzegorz

Date:2021.08.10 | 2020.12.02

Type:image

Czy pojęcie kryptotypu służy uporządkowaniu polszczyzny?

Creator:Rudziński, Grzegorz

Date:2025.01.27 | 2018.12.30

Type:text

Słowotwórstwo w wybranych gramatykach do nauczania języka polskiego jako obcego

Creator:Gaze, Mateusz

Date:2015.11.20 | 2014

Type:text

Teacher’s problems with vocabulary introduced in Polish language coursebooks for foreign students – on the selected cases

Creator:Badyda, Ewa

Date:2019.03.22

Type:text

Polski i słoweński diabeł nie taki straszny...

Creator:Wtorkowska, Maria

Date:2014.05.19 | 2013

Type:image

Porównanie polskich i słoweńskich frazeologizmów z komponentem wybranych zwierząt domowych (byka, wołu, krowy i cielęcia)

Creator:Wtorkowska, Maria

Date:2015.05.14 | 2014

Type:image

Jakie oblicza glottodydaktyki polonistycznej? Różnorodność i współzależność

Creator:Dembowska-Wosik, Iwona

Date:2021.08.09 | 2019.12.19

Type:other

Gramatyka w praktyce i teorii. O serii podręczników do nauki języka polskiego jako obcego Gramatyka dla praktyka. Funkcjonalne ćwiczenia gramatyczne z języka polskiego jako obcego dla obcokrajowców na poziomie A1, A2, B1

Creator:Dembowska-Wosik, Iwona

Date:2022.12.30 | 2022.12.29

Type:image

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja

Description

Similar objects