Description

• Title:
  Jean-Jacques Rousseau: “some other, different kind of reason”
• Creator:
  Żelazna, Jolanta
• Description:
  In his Confessions, Emil, and philosophical and social writings, Rousseau sketches a mental human development concept that differs from the Enlightenment postulate of rationality and education. The Emil and the Confessions include the concept of education, holistically developing all areas of the mind. Rousseau emphasizes in it the harmonious development of mental dispositions of a child, adolescent and young adult, including the role and importance of consciencia, pre-rational awareness, and at the same time, an innate sense of justice. The pedagogical and anthropological concept outlined in the Emil builds heavily on his own childhood experiences as described by Rousseau in his Confessions and paves the way for “multiple intelligence”.;
  W Wyznaniach, Emilu i w pismach filozoficzno-społecznych Rousseau szkicuje koncepcję mentalnego rozwoju człowieka, odbiegającą od oświeceniowego postulatu racjonalności i edukacji. W Emilu i w Wyznaniach zawarta została koncepcja wychowania, rozwijającego holistycznie wszystkie obszary umysłu. Rousseau kładzie w niej nacisk na harmonijny rozwój dyspozycji mentalnych dziecka, młodzieńca i młodego dorosłego, uwzględniający m.in. rolę i znaczenie consciencia, pre-racjonalnej świadomości, a zarazem wrodzonego poczucia sprawiedliwości. Koncepcja pedagogiczna i antropologiczna nakreślona w Emilu opiera się w dużym stopniu na własnych dziecięcych doświadczeniach opisanych przez Rousseau w Wyznaniach, torując też drogę dla koncepcji „wielorakiej inteligencji”.
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Prawa autorskie (c) 2021 Ruch Filozoficzny
• Date:
  2021.04.26
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Language:
  Polish
• Source:
  Ruch Filozoficzny; Vol. 77 No. 1 (2021); 41-56;
  Ruch Filozoficzny; Tom 77 Nr 1 (2021); 41-56;
  2545-3173;
  0035-9599
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relation: https://apcz.umk.pl/RF/article/view/RF.2021.003/28777
• Subject:
  Emil;
  or On Education;
  The Confessions;
  child;
  reason;
  the intelligence of feelings;
  conscientia;
  „another reason”;
  nature;
  Rousseau;
  Wyznani;
  dziecko;
  rozum;
  inteligencja uczuć;
  consciencia;
  „inny rozum”;
  natura
• Identifier: https://apcz.umk.pl/RF/article/view/RF.2021.003
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text