Description

• Title:
  Performatyka i gry komputerowe w służbie edukacji. Wprowadzenie do zagadnienia
• Creator:
  Szymala, Jacek
• Description:
  The aim of this study is to analyze the main Polish-language works on performatics in connection with their potential use in the study of computer games, especially in the educational aspect. I propose to look at computer games from the perspective of performance in the understanding of Jon McKenzie as ”a new way of shaping power and knowledge”; the author distinguished cultural, organizational and technical performance. I see a practical application in performative education. The future of education, including performative education, can and should be computer games (game in education as part of performative education).;
  Celem tego opracowania jest analiza głównych prac polskojęzycznych dotyczących performatyki w związku z ich potencjalnym wykorzystaniem do badania gier komputerowych, zwłaszcza w aspekcie edukacyjnym. Proponuję spojrzenie na gry komputerowe z perspektywy performansu w rozumieniu Jona McKenziego jako „nowego sposobu kształtowania władzy i wiedzy”; autor wyróżnił performans kulturowy, organizacyjny i techniczny. Praktyczne zastosowanie upatruję w edukacji performatycznej. Przyszłością edukacji, w tym edukacji performatywnej, mogą i powinny być gry komputerowe (gry w edukacji performatycznej).
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Prawa autorskie (c) 2023 Jacek Szymala;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
• Date:
  2024.11.26
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  Artykuł naukowy
• Language:
  Polish
• Source:
  Homo Ludens; No. 1(16) (2023); 181-197;
  Homo Ludens; Nr 1(16) (2023); 181-197;
  2080-4555
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Adam Mickiewicz University Poznan
• Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/hl/article/view/45103/37090
• Subject:
  gry w edukacji;
  uczenie się bazujące na grach;
  edukacja;
  performatyka;
  gamification;
  game-based learning;
  education;
  performance studies
• Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/hl/article/view/45103
• Data provider:
  Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text