Description

• Title:
  I Zjazd Absolwentów Studiów Bibliotekoznawczych i Informacyjnych na Uniwersytecie Łódzkim
• Creator:
  Konieczna, Jadwiga;
  Kurek-Kokocińska, Stanisława
• Contributor:
  Konieczna, Jadwiga;
  Kurek-Kokocińska, Stanisława;
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Katedra Informatologii i Bibliologii
• Description:
  W publikacji zaprezentowano problematykę akademickiego kształcenia bibliotekarzy i pracowników książki. Autorzy wiążą wątki dydaktyczno-naukowe z aktualną sytuacją studiów poświęconych kształceniu przygotowującemu do badań i całokształtu prac bibliologicznych w Polsce. Tekstom naukowym towarzyszą materiały dokumentacyjne i fotograficzne związane z jubileuszem 70-lecia Katedry Bibliotekoznawstwa na UŁ oraz I zjazdem absolwentów studiów bibliotecznych.
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 3.0 Polska;
  http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl ;
  © Copyright by Authors, Łódź 2016; © Copyright for this edition by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2016
• Date:
  2017.09.18;
  2016
• Type:
  Book chapter
• Language:
  Polish
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Publisher:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relation:
  Konieczna J., Kurek-Kokocińska S. (red.), Uniwersyteckie kształcenie bibliotekarzy. W 70-lecie studiów bibliotekoznawczych i informacyjnych na Uniwersytecie Łódzkim, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016;
• Identifier:
  Konieczna J., Kurek-Kokocińska S., I Zjazd Absolwentów Studiów Bibliotekoznawczych i Informacyjnych na Uniwersytecie Łódzkim, [w:] Konieczna J., Kurek-Kokocińska S. (red.), Uniwersyteckie kształcenie bibliotekarzy. W 70-lecie studiów bibliotekoznawczych i informacyjnych na Uniwersytecie Łódzkim, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2016, s. [137]-167, doi: 10.18778/8088-346-8.09;
  978-83-8088-346-8;
  http://hdl.handle.net/11089/22567 ;
  978-83-8088-382-6;
  10.18778/8088-346-8.09
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text