Object's details: Ways of Describing the Degree of Physically Impaired Children, the Classification of Everyday Communication Skills and the Quality of Life Children with Cerebral Palsy

Provider:Akademicka Platforma Czasopism

Description

Title:
Ways of Describing the Degree of Physically Impaired Children, the Classification of Everyday Communication Skills and the Quality of Life Children with Cerebral Palsy
Creator:
Grabinska, Marta;
Kurylak, Andrzej;
Barczykowska, Ewa
Description:
Cerebral palsy (CP) is a chronic and incurable disease, in which there is high possibility to significantly improve the patient’s condition. The formation of ways of describing the degree of physical impairment, the classification of everyday life communication skills or scales thanks to which there is high possibility to measure the quality of life in that specific group of patients, allows for thorough understanding of the needs, as well as systematic evaluation of therapeutic actions taken with respect to the patient with cerebral palsy.This work aims to provide the ways of describing a degree of physical impairment, the classification of everyday communication skills and the specific scales used to describe the quality of life patients with cerebral palsy.Research in the group of patients with ICP allows to learn the needs of patients and may be useful in channeling into development of the patients’ life quality from both clinical and social aspects. (JNNN 2014;3(4):183–187);
Mózgowe porażenie dziecięce (mpd) jest chorobą przewlekłą i nieuleczalną, w której możliwe jest znaczne usprawnienie chorego. Powstanie sposobów opisywania stopnia niepełnosprawności motorycznej, klasyfikacji umiejętności komunikacji codziennej czy też skal pozwalających na ocenę jakości życia specyficznych dla tej grupy chorych, pozwala na dogłębne poznanie potrzeb pacjentów z mózgowym porażeniem dziecięcym, a także systematyczną ocenę podjętych działań terapeutycznych względem chorego.Niniejsza praca ma na celu przedstawienie sposobów opisywania stopnia niepełnosprawności motorycznej, klasyfikacji umiejętności codziennej komunikacji oraz skal specyficznych używanych do opisu jakości życia w grupie chorych z mózgowym porażeniem dziecięcym.Prowadzenie badań w grupie chorych z mpd pozwala na poznanie potrzeb pacjentów, a następnie może okazać się pomocne w ukierunkowywaniu poprawy rozwoju jakości życia chorych, zarówno ze strony klinicznej jak i społecznej. (PNN 2014;3(4):183–187)
Object availability:
free access
Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.pl
Date:
2014.06.28
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Language:
English
Source:
The Journal of Neurological and Neurosurgical Nursing; Vol. 3 No. 4 (2014); 183-187;
Pielęgniarstwo Neurologiczne i Neurochirurgiczne; Tom 3 Nr 4 (2014); 183-187;
2299-0321;
2084-8021
Format:
application/pdf
Publisher:
Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Relation: https://apcz.umk.pl/PNIN/article/view/38731/32507
Subject:
cerebral palsy;
child;
physican impairment;
quality of life;
mózgowe porażenie dziecięce;
dziecko;
niepełnosprawność;
jakość życia
Identifier: https://apcz.umk.pl/PNIN/article/view/38731
Data provider:
Akademicka Platforma Czasopism

Similar objects

Ways of Describing the Degree of Physically Impaired Children, the Classification of Everyday Communication Skills and the Quality of Life Children with Cerebral Palsy

Creator:Grabinska, Marta | Kurylak, Andrzej | Barczykowska, Ewa

Date:2014.06.28

Type:text

The Dilemmas of Parents During the Rehabilitation of Children with Cerebral Palsy – a Case Study

Creator:Barczykowska, Ewa | Grabinska, Marta

Date:2012.06.28

Type:text

Psychomotor Retardation as Dominant Issue of the Nursing Care in a Child with Cerebral Palsy – a Case Study

Creator:Grabinska, Marta | Barczykowska, Ewa | Małecka, Bogumiła

Date:2013.06.28

Type:text

Daily Functioning Problems in Children with Cerebral Palsy (CP) Aged 5 and More

Creator:Rosińczuk, Joanna | Lach, Katarzyna

Date:2014.06.28

Type:text

Parents of Children with Cerebral Palsy Facing Everyday Problems

Creator:Rosińczuk, Joanna | Kołtuniuk, Aleksandra | Księżyc, Małgorzata | Wolniak, Marta

Date:2013.06.28

Type:text

Jakość życia matek dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Poczucie własnej skuteczności jako czynnik modyfikujący funkcjonowanie w sytuacji długotrwałego sprawowania opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym

Creator:Adamus, Mirosława M. | Jaworski, Mariusz | Stańczak, Ewelina

Date:2019.06.17 | 2013

Type:text

QUALITY OF LIFE OF CHILDREN, ADOLESCENTS AND YOUNG ADULTS SUFFERING FROM CYSTIC FIBROSIS AND OF THEIR PARENTS

Creator:Barczykowska, Ewa | Burczyk, Anna | Sadowska-Krawczenko, Iwona | Grabinska, Marta | Kurylak, Andrzej

Date:2012.07.01

Type:text

How a disabled student learns a foreign language. A case study of an FL student with Celebral Palcy

Creator:Bielicka, Małgorzata

Date:2011.06.15

Type:other

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: Ways of Describing the Degree of Physically Impaired Children, the Classification of Everyday Communication Skills and the Quality of Life Children with Cerebral Palsy

Description

Similar objects