Description

• Title:
  Demotywator — emblemat kultury uczestnictwa? (wokół problemów definicyjnych memów oraz memów internetowych)
• Creator:
  Śliz, Agnieszka
• Contributor:
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Kultury Współczesnej Uniwersytetu Łódzkiego, Katedra Teorii Literatury
• Description:
  presented review of the cyber memes` definition is claimed to be incomplete, however, helps to show the main difficulties connected with the attempt to use the term (which has rather long and tempestuous history) to describe the specific, cultural phenomenon. The large part of the essay is devoted to the deliberation about demotivators — the topic which has been extremely popular recently. Demotivators distinugish themselves out of the wide range of audiovisual forms thanks to not only the compostition (similar to the emblem) but also the meaning and functional diversity.;
  Artykuł koncentruje się wokół problemów definicyjnych memów oraz memów internetowych. Zaprezentowany przegląd definicji cybermemów nie pretenduje do kompletności, pozwala jednak ukazać podstawowe trudności wiążące się z próbą wykorzystania terminu o dość długiej i burzliwej historii do opisu pewnego określonego zjawiska kulturowego. Dużą część pracy wypełniają rozważania na temat niezwykle popularnych w ostatnim czasie demotywatorów, które na tle bogatego repertuaru form słowno-obrazowych wyróżniają się charakterystyczną kompozycją (zbliżoną do emblematu) oraz różnorodnością znaczeniową i funkcjonalną.
• Object availability:
  free access
• Date:
  2023.02.22;
  2014
• Type:
  Article
• Language:
  Polish
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Łódzkie Towarzystwo Naukowe
• Relation:
  Zagadnienia Rodzajów Literackich;1;
  57
• Subject:
  Internet;
  the participatory culture;
  meme;
  Richard Dawkins;
  demotivator;
  kultura uczestnictwa;
  mem;
  demotywator
• Identifier:
  0084-4446;
  http://hdl.handle.net/11089/46101 ;
  2451-0335
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  image