Description

• Title:
  Odrębność i współzależność przestrzeni edukacyjnych studentów. Mityczna hybryda trzech środowisk edukacyjnych
• Creator:
  Arciszewska, Hanna
• Description:
  Współczesny człowiek zdobywa wiedzę na wielu płaszczyznach z wykorzystaniem różnych metod i strategii. Począwszy od edukacji tradycyjnej (indoor – wewnątrz placówki), uważanej niegdyś za jedyny sposób nauki, po czerpanie wiedzy z najbliższego otoczenia, życia i funkcjonowania (edukacja outdoor – na zewnątrz instytucji), aż po wykorzystanie nowoczesnych technologii i poszukiwanie informacji w przestrzeni wirtualnej. Celem niniejszego artykułu jest przybliżenie charakterystyki wymienionych trzech środowisk edukacyjnych, w których żyje współczesny młody człowiek (student). Wskazane przestrzenie mimo występujących różnic i odrębności są od siebie zależne i wzajemnie się uzupełniają, tworząc przestrzeń hybrydalną – nowy wymiar edukacji młodych dorosłych.
• Object availability:
  free access
• Rights: https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Date:
  2025.01.01
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion;
  artykuł naukowy
• Language:
  Polish
• Source:
  Edukacja Dorosłych; Tom 90 Nr 1 (2024): Edukacja Dorosłych; 25-35;
  1230-929X
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
• Relation: https://apcz.umk.pl/ED/article/view/57487/41615
• Subject:
  przestrzeń edukacyjna;
  środowisko edukacyjne;
  studenci;
  przestrzeń hybrydalna
• Identifier: https://apcz.umk.pl/ED/article/view/57487
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  check license
• Type:
  text