Description

• Title:
  Psucie nauki dla początkujących, czyli jeszcze jedna wersja prawa Kopernika-Greshama
• Creator:
  Piotrowski, Paweł
• Description:
  Znane prawo Kopernika-Greshama opisuje zjawisko wypierania z rynku monetarnego pełnowartościowego pieniądza przez gorszy, niepełnowartościowy, sfałszowany pieniądz. Niniejszy tekst prezentuje próbę odczytania w kontekście tego prawa pewnych zjawisk i tendencji powstałych niejako obok dzisiejszej nauki instytucjonalnej, jak i obserwowalnych w niej samej, a przyczyniających się do swoistego zjawiska inflacji znaczenia działalności naukowej, stopniowego pomniejszania powagi nauki i ograniczania jej kulturotwórczej roli. Artykuł zawiera też, prawdopodobnie mało realne w praktyce, propozycje systemowego przeciwdziałania tym zjawiskom i obrony nauki przed zmasowanym psuciem, przynajmniej w niektórych istotnych aspektach.
• Object availability:
  free access
• Date:
  2017.07.11;
  2016
• Type:
  Article
• Language:
  Polish
• Format:
  application/pdf
• Subject:
  pedagogy of culture;
  higher education;
  inflation of scientific value;
  institutional science and humanities;
  Kopernik-Gresham law;
  sociology of knowledge;
  pedagogika kultury;
  inflacja znaczenia nauki;
  nauka instytucjonalna;
  prawo Kopernika-Greshama;
  socjologia wiedzy;
  szkolnictwo wyższe
• Identifier:
  Przegląd Pedagogiczny 2016, nr 2.;
  http://repozytorium.ukw.edu.pl/handle/item/4073
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  image