Object's details: The Reception of Changes in Higher Education Institution – Essay on Two Narratives in Academic Discourse

Provider:Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Description

Title:
The Reception of Changes in Higher Education Institution – Essay on Two Narratives in Academic Discourse
Creator:
Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka
Description:
The reason for our examining of the current discussion on the subject of institutional changes in Polish higher education is the multidisciplinary character of studies on universities and the system of higher education. In recent years the academic debate on changes in universities has particularly intensified, a result of the reform of higher education which is now underway in Poland. This paper, a sociologist’s view of polemics within the academiaconcerning changes in the universities, is an attempt at organizing and prioritizing the problems of reception of those changes and at providing a meta-discursive presentation of these issues. An analysis of academic texts representing various disciplines and sub-disciplines leads us to the conclusion that we have to do with clearly distinguished formations or else discursive camps (the first of them, pragmatic and pro-market, has its roots in the economic and political sciences; while the second, idealistic and cultural, is embedded in the humanities). The two camps operate independently of each other and often oppose the other side’s argumentation. Therefore the purpose of the paper is to identify the attitudes of each of the two camps and to compare the key assertions of each of them. Finally we try to define chances of reaching a consensus between these apparently completely opposite discourses.;
Przesłanką do rozważań nad toczącą się w Polsce dyskusją na temat instytucjonalnych przemian szkoły wyższej jest wielodyscyplinarność studiów poświęconych uczelniom i systemowi szkolnictwa wyższego. W ostatnich latach debata naukowa dotycząca przemian uniwersytetów szczególnie się nasiliła, a to za sprawą wdrażanej obecnie w Polsce reformy szkolnictwa wyższego. Proponowane w tekście spojrzenie socjologa na toczące się w rodzimym kręgu dyskusje na temat przemian uniwersytetów pozwala na pewne porządkujące i niejako metadyskursywne ujęcie zagadnienia recepcji owych zmian. Analiza tekstów naukowych reprezentujących różne dyscypliny i subdyscypliny prowadzi do wniosku, iż mamy do czynienia z wyraźnie wyodrębnionymi formacjami czy też obozami dyskursywnymi (pierwszą – pragmatyczno-rynkową, zakorzenioną w naukach ekonomicznych i politycznych; drugą – idealistyczno-kulturową, zakorzenioną w naukach humanistycznych). Formacje te działają niezależnie od siebie, często atakując argumentację formacji opozycyjnej. Celem artykułu jest zatem zidentyfikowanie stanowisk obu formacji oraz skonfrontowanie ze sobą kluczowych twierdzeń każdej z nich. Podjęta zostanie także próba określenia szans na wypracowanie konsensusu pomiędzy tymi na pozór całkiem znoszącymi się dyskursami szkolnictwa wyższego.
Object availability:
free access
Date:
2014.01.01
Type:
info:eu-repo/semantics/article;
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Language:
Polish
Source:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; Nr 1-2(43-44) (2014): Europejskie szkoły wyższe w procesie przemian i globalnych wyzwań; 30-45;
1231-0298
Format:
application/pdf
Publisher:
Adam Mickiewicz University Poznan
Relation: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/1598/1570
Subject:
higher education;
higher education institutions;
university;
discourse of higher education;
debate on universities;
szkolnictwo wyższe;
instytucja szkoły wyższej;
uniwersytet;
dyskursy szkolnictwa wyższego;
debata o uniwersytetach
Identifier: http://pressto.amu.edu.pl/index.php/nsw/article/view/1598
Data provider:
Platforma Otwartych Czasopism Naukowych UAM

Similar objects

The Reception of Changes in Higher Education Institution – Essay on Two Narratives in Academic Discourse

Creator:Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka

Date:2014.01.01

Type:text

Higher Education Market Formation in Post-Transformation European Countries. Public and Non-Public Schools in the Higher Education Systems of Poland, the Czech Republic and Romania

Creator:Moroń, Dorota | Makarewicz-Marcinkiewicz, Agnieszka

Date:2018.11.29

Type:text

Wyrównywanie szans edukacyjnych studentów z niepełnosprawnościami i szczególnymi potrzebami – nowe wyzwania dla szkolnictwa wyższego w Polsce

Creator:Sztobryn-Giercuszkiewicz, Joanna

Date:2023.05.08 | 2023

Type:text

Wybrane działania marketingowe w Internecie na przykładzie szkół wyższych w Polsce i na Ukrainie

Creator:Kisiołek Artur

Date:2021

Type:image

Teaching or research? An analysis of teaching and research efficiency in Polish public universities

Creator:Wolszczak-Derlacz, Joanna

Date:2014.12.31 | 2014

Type:other

An overview of the concept of marketing orientation in the higher education sector

Creator:Galán Muros, Victoria Eugenia | Del Barrio-García, Salvador | Luque-Martínez, Teodoro

Date:2021.08.25 | 2011

Type:text

Higher education in Poland under market economy versus the building of knowledge-based society - some critical remarks

Creator:Biały, Kamila

Date:2016.02.11

Type:text

Dialogue with academic stakeholders in designing the vision and reforms of higher education in Poland (2013-2015)

Creator:Dziedziczak-Foltyn, Agnieszka

Date:2015.12.01

Type:text

Federacja Bibliotek Cyfrowych

Object's details: The Reception of Changes in Higher Education Institution – Essay on Two Narratives in Academic Discourse

Description

Similar objects