Description

• Title:
  Emocje społeczne w pracy nauczyciela i przedstawiciela handlowego
• Creator:
  Pawłowska, Beata
• Contributor:
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny, Katedra Socjologii Organizacji i Zarządzania;
  Beata Pawłowska to absolwentka socjologii i psychologii (specjalizacja – zarządzanie zasobami ludzkimi). Doktor nauk humanistycznych Uniwersytetu Łódzkiego. Posiada wiedzę praktyczną z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi (były pracownik działu HR). Obecnie adiunkt w Katedrze Socjologii Organizacji i Zarządzania IS Uniwersytetu Łódzkiego. Wykładowca w Podyplomowym Studium Public Relations, Podyplomowym Studium Socjologii Stosowanej w Zarządzaniu Zasobami Ludzkimi oraz Podyplomowym Studium Metod Wspierania Rozwoju Kompetencji Społecznych, a także prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych z Edukacji Ekonomicznej i Społecznej dla Nauczycieli Szkół Podstawowych i Gimnazjalnych. Na jej dorobek naukowy składa się ponad 40 publikacji, w tym artykuły opublikowane w renomowanych czasopismach oraz praca zatytułowana Network marketing. Kulturowe i osobowościowe wyznaczniki uczestnictwa w Amway. Jest autorem kilku haseł w Słowniku Socjologii Jakościowej. Członek wielu zespołów badawczych. Prom. ponad 80 prac magisterskich i licencjackich. Doświadczony trener. Badacz kultury organizacyjnej oraz, obecnie, zachowań emocjonalnych w środowisku pracy. W swojej praktyce łączy wiedzę teoretyczną z zakresu socjologii zarządzani zasobami ludzkimi, public relations, socjologii emocji oraz psychologii społecznej z praktyką doradczą dla firm i instytucji. Specjalizuje się w zarządzaniu emocjami; zarządzaniu zasobami ludzkimi, zwłaszcza w rekrutacji, selekcji, motywowaniu i ocenie pracowniczej; komunikowaniu społecznym, w tym komunikacji niewerbalnej, asertywności i negocjacjach oraz psychologii motywacji, emocji i osobowości.;
  pawlowska.beata@gmail.com
• Description:
  Badanie emocji (odczuwanych uczuć) nie jest procesem łatwym i oczywistym. Pytanie o naturę emocji zostaje wciąż otwarte. Ze względu na fakt, że emocje pozostają w sferze indywidualnych doświadczeń jednostki, są naturalnym i spontanicznym wyposażeniem, do dziś nie ma jednoznacznych wskazań, czym są emocje, kiedy powstają, od czego zależą i jak nimi zarządzać. Celem pracy jest opis emocji towarzyszących w codziennej pracy nauczycielom i przedstawicielom handlowym. Główny nacisk teoretyczny położony został na teorie wyrosłe na gruncie perspektywy interakcjonistycznej. Szczególna uwaga zwrócona została na sposoby kierowania emocjami oraz strategie stosowane podczas radzenia sobie z powstającymi emocjami w obu grupach zawodowych. Od Autorki;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Object availability:
  free access
• Rights: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe;
  © Copyright by Uniwersytet Łódzki, Łódź 2013
• Date:
  2019.02.14;
  2013
• Type:
  Book
• Language:
  Polish
• Format:
  image/jpeg;
  application/pdf
• Publisher:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Subject:
  emocje;
  praca;
  socjologia;
  motywacja;
  samokontrola;
  przedstawiciel handlowy;
  nauczyciel;
  rytuały
• Identifier:
  Pawłowska B., Emocje społeczne w pracy nauczyciela i przedstawiciela handlowego, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2013, doi: 10.18778/7525-862-2;
  978-83-7525-862-2;
  http://hdl.handle.net/11089/26798 ;
  978-83-7969-596-6;
  10.18778/7525-862-2
• Data provider:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  image