Description

• Tytuł:
  Międzypokoleniowe uczenie się w kontekście badania historii życia
• Twórca:
  Rojek, Marcin
• Współtwórca:
  Muszyński, Marcin;
  Uniwersytet Łódzki, Wydział Nauk o Wychowaniu, Zakład Dydaktyki i Kształcenia Nauczycieli
• Opis:
  Artykuł ten dotyczy zjawiska międzypokoleniowego uczenia się człowieka dorosłego. Zestawiając różne definicyjne ujęcia uczenia się z koncepcją pokoleniowości Karla Mannheima, prezentuje propozycję jego rozumienia oraz rolę, jaką może pełnić w życiu człowieka dorosłego.;
  This article presents some of possible understanding “learning” term and juxtaposes it with model of intergeneration relationship by Karl Mannheim in order to present one of possible understanding intergenerational learning phenomenon of this role of adults life.;
  Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00.
• Dostępność obiektu:
  free access
• Prawa: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;
  Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Międzynarodowe
• Data:
  2019.11.18;
  2014
• Typ:
  Book chapter
• Język:
  Polish
• Format:
  application/pdf;
  image/jpeg
• Wydawca:
  Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
• Relacja:
  Muszyński M. (red.), Międzypokoleniowe uczenie się, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014;
• Temat i słowa kluczowe:
  uczenie się;
  uczenie się międzypokoleniowe;
  pokolenie;
  historia życia;
  socjologia wiedzy Karla Mannheima;
  projekt badawczy Improving Learning through the Lifecourse;
  rola uczenia się międzypokoleniowego;
  learning;
  intergeneration learning;
  life course;
  sociology of knowledge established by Karl Mannheim;
  role of intergeneration learning
• Identyfikator:
  Rojek M., Międzypokoleniowe uczenie się w kontekście badania historii życia, [w:] Międzypokoleniowe uczenie się, Muszyński M. (red.), Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź 2014, s. 21-36, doi: 10.18778/7969-303-0.02;
  978-83-7969-303-0;
  http://hdl.handle.net/11089/30755 ;
  978-83-7969-723-6;
  10.18778/7969-303-0.02
• Dostawca danych:
  Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  seek permission
• Rodzaj zawartości:
  text