Description

• Title:
  Integrity, transparency and education as determinants of optimal public spending
• Creator:
  Lotko, Ewa;
  Zawadzka-Pąk, Urszula K.
• Description:
  The difficulties in the effective implementation of the performance budgeting in Poland has become the starting point for the research presented in this paper. Despite over twenty years of experience in this field, it is difficult to say that public spending are effective, efficient and economical. We consider that this objective could be achieved by applying the optimal model of the functioning of public sector in practice. The model where, apart legal provisions, the moral attitudes and values, education and transparency play the crucial role. Thus the paper presents the results of the online survey, which enabled the identification of learning disabilities in citizens’ control of public expenditure presented in conclusions.;
  Punktem wyjścia do rozpoczęcia badań zaprezentowanych w niniejszym artykule stały się trudności ze skutecznym wdrożeniem budżetu zadaniowego w Polsce. Ponad dwudziestoletnie doświadczenia w tym zakresie nie doprowadziły do efektywnego, skutecznego i gospodarnego wydatkowania środków publicznych. Cel ten mógłby zostać osiągnięty poprzez zastosowanie w praktyce optymalnego modelu funkcjonowania sektora publicznego, w którym poza przepisami prawnymi, kluczową rolę odgrywają postawy i wartości moralne, edukacja oraz przejrzystość (jawność materialna). Artykuł prezentuje wyniki badań ankietowych, które umożliwiły identyfikację barier w uczeniu się obywateli kontroli społecznej wydatków publicznych zaprezentowanych we wnioskach.
• Object availability:
  free access
• Rights:
  Prawa autorskie (c) 2017 Prawo Budżetowe Państwa i Samorządu
• Date:
  2017.02.09
• Type:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Language:
  Polish
• Source:
  State and Local Government Budget Law; Vol. 4 No. 4 (2016); 21-34;
  Prawo Budżetowe Państwa i Samorządu; Tom 4 Nr 4 (2016); 21-34;
  2353-7086;
  2300-9853
• Format:
  application/pdf
• Publisher:
  Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
• Relation: https://apcz.umk.pl/PBPS/article/view/PBPS.2016.021/10987
• Subject:
  transparency;
  integrity;
  learning disabilities;
  public spending;
  financial decisions;
  przejrzystość;
  moralność;
  bariery w uczeniu się;
  wydatki publiczne;
  decyzje finansowe
• Identifier: https://apcz.umk.pl/PBPS/article/view/PBPS.2016.021
• Data provider:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Can I use it?:
  seek permission
• Type:
  text