Opis

• Tytuł:
  Students with Dyslexia in Universities in Poland – Description of the Legal Situation and Good Practices
• Twórca:
  Ignaciuk, Michalina;
  Łockiewicz, Marta
• Opis:
  The aim of this article was to analyse the currently functioning system of support for students with dyslexia at state universities in Poland and to identify and assess goodpractices that are already being implemented. The research method used was desk research (reviewing both formal and informal documents) and included university websites andnational and local legal regulations. The results showed that only nine (15%) state universities in Poland introduced concrete forms of support for the students with dyslexia and the faculty, such as exam concessions (six universities), consultations with a specialist (for students: six universities; for teachers: five universities), and provision of information and educational materials (nine universities). A comparison of the Polish support system for students with dyslexia with that of the UK resulted in a list of recommendations, including the extension of the examination time by 25% of the basic time, the assessment of written assignments solely on the basis of content and not on the correctness of spelling and changes in the format of an exam (from written to oral).
• Dostępność obiektu:
  Dostęp otwarty
• Prawa:
  Prawa autorskie (c) 2023 Michalina Ignaciuk, Marta Łockiewicz;
  https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0
• Data:
  2023.01.31
• Typ:
  info:eu-repo/semantics/article;
  info:eu-repo/semantics/publishedVersion
• Język:
  angielski
• Źródło:
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Bd. 2 Nr. 40 (2022): Przegląd Badań Edukacyjnych; 179-206;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Vol. 2 No. 40 (2022): Przegląd Badań Edukacyjnych; 179-206;
  Przegląd Badań Edukacyjnych; Tom 2 Nr 40 (2022): Przegląd Badań Edukacyjnych; 179-206;
  Przegląd Badań Edukacyjnych (Educational Studies Review); Том 2 № 40 (2022): Przegląd Badań Edukacyjnych; 179-206;
  2392-1544;
  1895-4308
• Format:
  application/pdf
• Wydawca:
  Nicolaus Copernicus University in Torun
• Relacja: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/37445/34613
• Identyfikator: https://apcz.umk.pl/PBE/article/view/37445
• Dostawca danych:
  Akademicka Platforma Czasopism
• Czy mogę z tego obiektu skorzystać?:
  poproś o pozwolenie
• Rodzaj zawartości:
  teksty